这是在不到一个月之内，发生的第二起恶性校园安全事故。11月19日，山东蓬莱一辆农村幼儿园的校车同样走上了死亡之路，事故造成12死3伤。如果人们再继续往前回忆，类似的事故还有不少，多到令人觉得连情节都似曾相识。

　　每一次事故发生后，总是能见到“严厉问责”“严肃处理”“彻底整顿”之类的用语在公众眼前乱飞，甚至令人肃然起敬油然产生“不会再有下一次了”的错觉。但血淋淋的事实一再提醒人们，实际情况没有太多好转，许多问题难以引起重视，深层次原因依然存在。

　　种种迹象表明，当前的学前教育、中小学教育体系正在被日益割裂成截然不同的城乡体系:不少农村孩子还在为找一个还算过得去的学校上学而发愁，还在忍受艰辛遥远的上学路途、危机四伏的校舍、漏洞百出的食品安全等一系列问题，各式各样的农村校园安全事故总能隔一段时间就占据头条，无情地刺痛人们的眼球。

　　数年前，教育公平问题就曾引发过广泛关注。时至今日，教育公平的理想照进现实依然还有一定的距离。即便暂缓论证不同人群接受教育的具体条件仍然存在哪些差距，究竟是有所好转还是更加恶化等问题，最起码在一件事情上需要一碗水端平，需要均等化保障，那就是校园安全，因为每一个生命都是同样珍贵的。如果继续保持着被割裂的状态继而大谈特谈校园安全，未免太过虚幻缥缈，某种程度上也缺乏对生命应有的尊重。

　　尽快弥合教育差距确保校园安全，首先要做到的就是加大投入。对于不发达地区、农村地区校园安全而言，不仅当地财政实力较弱，也不容易通过市场化途径弥补公共财政不足。近年来出台的《校车安全管理条例》和推行的全国中小学校舍安全工程在增加各地区校园安全投入方面都起到十分积极的作用。有鉴于此，应该将保持及增加教育投入的相关责任，以更加严格和高层级的制度乃至法律法规进一步明确下来，真正让不发达地区、农村地区的校园安全得到持续改善。