[邯郸新闻]“自闭症的孩子不太喜欢和人亲近，对周围的事情似乎听而不闻、视而不见。他们大多数没有语言，行为刻板重复，就像来到地球的外星人一样，因而被称为‘星星的孩子’。”2005年毕业于邯郸学院特殊教育专业的李伟江，大学毕业后应聘到北京一家自闭症康复学校工作，尽管曾经在书本上接触过自闭症，但当他第一次真正见到这些孩子时，仍然受到了极大地震撼。

　　“很多家有自闭症儿童的父母辞去工作，倾尽所有带着孩子四处求医，但世界上目前还没有什么药物可以根治这种病，只能靠教育和康复训练。其中，3-6岁是康复训练的黄金时期，一旦错过，可能一辈子都无法挽回。”为了帮助这些“折翼的天使”，李伟江全身心地投入工作，在北京工作的几年，他接触到了自闭症领域的专业和前沿知识，还有幸得到国内外权威专家的指导。

　　2008年7月，李伟江回邯郸老家探亲，偶然了解到当地也有许多自闭症儿童，却没有专业的教育培训机构。这些孩子需要到北京、上海等大城市求助，给家庭带来了沉重的经济负担。他萌生了创办一所自闭症康复培训学校的想法。10月1日，李伟江的爱诺自闭症康复培训学校正式成立。

　　创立之初，找场地、装修布置、招聘、培训教师等所有事情都压在他的肩上，困难超乎想象。“好不容易找到一处合适的场地，需要一次缴清一年房租，光房租就用去了4万多，还要装修、招聘老师，我手头的钱根本不够，只能到处借钱，东拼西凑了15万，学校总算可以勉强运行。”李伟江回忆说。

　　学校的开张只是万里长征的第一步。由于培训对象的特殊性，自闭症儿童的康复往往需要教师和患儿“一对一”训练，这对学校教师的数量和质量提出了严格的要求，李伟江想到了自己的母校邯郸学院，在学院老师的介绍下，三个特殊教育专业的学妹答应来学校实习，加上李伟江动员来的自己的妹妹，经过一段时间的培训，终于具备了初步的师资力量。

　　最初，只有一个家长抱着试试看的态度带着孩子来到学校。李伟江综合各种教学模式的特点，有针对性地制定方案，经过一段时间的训练，孩子的状况得到了很大改善，他们的教学方法也得到了家长的认可。半年后，学校的学生增加到20名，除了邯郸当地，甚至还有黑龙江、安徽等外省市的家长慕名而来。目前，李伟江已经开办了两所康复学校、两所幼儿园，1000名自闭症儿童接受过他们的教育和指导，其中312名儿童回到了普通幼儿园和小学学习。

　　6年来，李伟江面临过无数次困境，学校因为租金等原因搬迁过五次，现在，最令他担忧的是优秀教师的流失，当初来的4个老师现在都已经离开了，后来招聘过来的老师也一茬一茬地换。“每当遇到难关，我总是想到俞敏洪说过的一句话：一个人要实现自己的梦想，必须具备两个条件，勇气和行动。第二天我就会‘满血复活’。”